PERLAS EN LA ESO

Este año he comenzado un nuevo proyecto, se trata de mantener una continuidad en los alumnos de Diver, que como todos sabéis son aquellos que tienen una dificultad mayor para asimilar los conceptos,no identificar con idiotas. La dinámica de clase hace que sean más participativas que una clase de 25, ellos son 9, de ahí que las perlas sean continuas, el día de la presentación a la pregunta de cuantos hermanos y que lugar ocupas entre ellos:
-Maestro, mi madre va a tener una niña, que es mi hermana pero es de un novio que tiene ahora mi madre...
-Y ¿cómo se va llamar?
- no lo sé, creo que mi madre le va a poner Melva...
Uno ya no debe extrañarse de nada, así que le pregunto:
-¿por un antojo o es que tu abuela se llamaba así?
Que ahora hay cada nombre, que uno no sabe ya que es nombre y que es apodo... en medio de mis reflexiones me interrumpe una alumna:
-Maestro, a éste ni cuenta que su hermana se va llamar Minerva...
-Eso Melva o algo así...
Dios de los cristianos, y el mozo pretende trabajar de camarero... le van llover la ostias cuando llegue el cliente y le sugiera como tapa del día el montadito de Minerva con pimiento... y ella se llame así...